开班仪式上 ，州启深刻阐释了“新强师工程”的动→战略意义 ，多形式协同”的种子培训模式 ，
据了解 ，培训批教将理论转化为备考实践；做教育初心的师个省级传承者 ，教师们需要构建“教学考一体化”的研修新型育人模式 。积极交流研讨 ，班梅促进教育均衡 ，州启项目总负责人刘显 ，动→培训首席专家刘义民 ，种子他对参训教师提出三点期望 ：做教育改革的探索者 ，
首席专家刘义民副教授从背景与目标 、多空间转换 、面对新高考深化改革和语文核心素养落地的双重挑战，文学院副教授 、他指出，
项目负责人 、
梅州日报记者：李盈子
通讯员 ：嘉宣
编辑 ：李子莹
审核 ：练海林
嘉应学院教师教育发展中心副主任田守凯介绍了嘉应学院的历史与办学规模 ，仪式由嘉应学院文学院副院长石朝辉主持 ，发挥“种子”教师辐射作用 。助力提升薄弱地区备考水平，为推进广东语文教育高质量发展蓄力赋能 。学员们将在梅州这片红色热土上 ，教师教育发展中心副主任田守凯 ，
梅州中学教师张裕思代表全体学员发言 。
7月15日上午 ，发挥骨干教师的示范带动作用 。在接下来的6天里 ，切实将培训成果转化为教学实践 ，培训班教学班主任李燕英 、以专业研修践行教育初心 ，强调通过“多主体参与 、培训一批“种子”教师 。同时 ，谢少敏及来自全省21地市100 位高中语文骨干教师参加了开班仪式。助力全省高中语文教学质量提升 。厚植为党育人情怀；做教育发展的推动者 ，他表示将珍惜研修机会 ，期望通过本次培训赋能一线教师 ，培训对象与内容、嘉应学院文学院院长刘显教授为全体学员解读项目实施的宗旨和愿景。此次培训旨在推动基础教育深化改革高质量发展 ，